Encuentro esta nota reproducida por el periódico Sur, de Málaga, donde menciona mi trabajo de investigación sobre los campus virtuales de las universidades de Andalucía. Bajo el título «Los alumnos denuncian que el profesorado desconoce el potencial del Campus Virtual» se mencionan algunas conclusiones preliminares de mi tesis doctoral donde encuentro que a pesar de lo mucho que se habla de web 2.0, trabajo colaborativo, web social y demás en realidad las herramientas más utilizadas son aquellas relacionados con el trabajo individual. Como diría Jordi Adell cuando habla de las tres metáforas sobre el uso de Internet en el aula (pdf), por ahora parece que en muchos casos se está más cerca de usar Internet como biblioteca o imprenta antes que cómo canal de comunicación.
Si te interesa conocer más sobre esta investigación te recuerdo que tengo un libro publicado, que te podés bajar el índice para ver si te sirve y que se compra en varias librerías on-line por módicos 5 euros: Servicio de Servicio de Publicación de la UMA, Librerías Rayuela, QProQuo e Internet Libros. Los derechos de publicación están cedidos a la Universidad de Málaga por lo cual no puedo ponerlo a libre disposición aunque si me escribís puedo enviarte algún material.
Hace diez años atrás la web actual no tenía nada que ver con lo que es ahora. Sin Facebook, sin YouTube, sin Twitter y con los blog como fenómeno emergente había que ser muy valiente para plantear que los mercados son conversaciones y escribir el 
