{"id":2270,"date":"2010-02-26T08:00:45","date_gmt":"2010-02-26T11:00:45","guid":{"rendered":"http:\/\/thuer.com.ar\/?p=2270"},"modified":"2010-02-26T08:00:45","modified_gmt":"2010-02-26T11:00:45","slug":"no-paginas-web","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thuer.com.ar\/?p=2270","title":{"rendered":"No a las p\u00e1ginas web"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Uno de los textos m\u00e1s interesantes que le\u00eddo en lo que va del a\u00f1o sobe el dise\u00f1o web es Embrace Your Page Rage, escrito por Kate Rutter<\/a> para el newsletter de Adaptative Path<\/a>. No habla de HTML5, CSS 3 ni Ajax. Tampoco son consejos, trucos o una lista de recomendaciones. No, el texto de Rutter va mucho m\u00e1s all\u00e1 y reflexiona sobre el insumo b\u00e1sico de los dise\u00f1adores: las met\u00e1foras.<\/p>\n

La met\u00e1fora es la idea clave que une a todas las disciplinas y \u00e1reas vinculadas con el dise\u00f1o de experiencias digitales. La usabilidad, la experiencia de usuario (UX) y la arquitectura de la informaci\u00f3n no pueden entenderse si no es a partir de las met\u00e1foras. Ellas tienen la capacidad de ordenar nuestras representaciones del mundo para enfrentarnos a lo desconocido.<\/p>\n

El mundo digital est\u00e1 plagado de met\u00e1foras. Son parte del vocabulario cotidiano. Decimos que navegamos<\/em> por la web, no que la corremos, la volamos o la transitamos. Y acordamos acordamos que la unidad m\u00ednima de informaci\u00f3n disponible en web es una p\u00e1gina.<\/p>\n

Dice Rutter:<\/p>\n

\u00abHe pasado los \u00faltimos 15 a\u00f1os o el dise\u00f1o de experiencias digitales para la web, de modo que hay un mont\u00f3n de p\u00e1ginas web en mi pasado.\u00a0He crecido detestando el t\u00e9rmino Web Page.\u00bfPor qu\u00e9?\u00a0Es descaradamente enga\u00f1oso\u00bb.
\nUna p\u00e1gina es un objeto, m\u00e1s precisamente de papel. Las p\u00e1ginas se agrupan con otras de similar tama\u00f1o y forma. Son secuenciales, lineales y con un solo punto de entrada. Tienen un espacio limitado y habitualmente el contenido que las domina son las palabras: lo visual solo act\u00faa como soporte. Adem\u00e1s, implican lectura y atenci\u00f3n focalizada<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfEn qu\u00e9 se parecen, entones, de las p\u00e1ginas de papel a las p\u00e1ginas web? \u00bfNo ser\u00eda mejor hablar de interfaces, pantallas, paneles, ventanas, capas, estructuras o exhibidores? Quiz\u00e1s sea tiempo de explorar nuevas met\u00e1foras y asociar el contenido de la web con otras ideas.<\/p>\n

La web tiene m\u00faltiples puntos de entrada. El contenido fluye no solo delante de los ojos sino por detr\u00e1s con APIs<\/a>, comunicaci\u00f3n de datos asincr\u00f3nica y datos que se actualizan en tiempo real<\/a>. La web es multimedia, interconectable y temporal aunque no en un sentido lineal. La web es para usuarios multitarea y multifac\u00e9ticos.<\/p>\n

Buscando nuevas met\u00e1foras<\/h3>\n

\"\"<\/a>Dice la Real Academia Espa\u00f1ola en una de sus acepciones sobre el t\u00e9rmino met\u00e1fora<\/a>:<\/p>\n

Aplicaci\u00f3n de una palabra o de una expresi\u00f3n a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparaci\u00f3n (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensi\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfCon qu\u00e9 objeto o concepto podemos comparar la web? Rutter propone algunos: una pel\u00edcula, una representaci\u00f3n, una pieza de arte o un edificio.<\/p>\n